摘 要: | 一、命题应考查大语文下学生学习的全过程1 要重视学生课本外学习的状况 ,通过考查学生广泛的语言积累窥探学生课外语文实践的兴趣和习惯 ,尽可能地避免课文内容的分析和课堂练习的简单重复 ,减少单纯的对课文内容的理解。譬如 :(1)最近你读了哪些课外书 ,能介绍一下其中一本书的内容吗?(2)你还读过哪位科学家的哪个故事 ,请简单地介绍这个故事。(3)在课外阅读中 ,有你喜欢的句子吗?请把你最喜欢的一句写下来。(4)请写几个意思和“××”接近的词语。批阅时 ,对所归纳的内容是否准确、简洁 ,所默写的句子是否忠于原句的要求不必苛刻 ,对语言…
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