课堂教学中的思维训练 |
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引用本文: | 尹汶,华旭.课堂教学中的思维训练[J].小学语文教学,2003(12):46-47. |
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作者姓名: | 尹汶 华旭 |
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作者单位: | 河南桐柏县教研室
(尹汶),河南桐柏县教研室(华旭) |
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摘 要: | 叶圣陶先生曾指出 :“语文教育在基本训练中 ,最重要的还是思维的训练 ,不要只顾到语言文字方面 ,忽略了思维的训练” ,要“把思想、语言、文字三项一起训练 ,使之相辅相成” ,将“给学生打下扎实的语文基础”和“开发创造潜能”两个方面统一渗透于整个语文教学的全过程。为此 ,教师要善于架设多样化的思维之桥 ,引领并促使学生在学习语言文字的同时 ,主动展开思维 ,去领悟那未尽的言语之外的广阔意境和丰富内容 ,最大限度地发展学生的智力 ,从而在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观以及创新精神与实践能力方面得到培养和发展 ,形成…
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关 键 词: | 语文教学 课堂教学 思维训练 创新精神 教学内容 教学方法 教学设计 |
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