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| 最大的“书” | |
| 引用本文： | 陈金秀.最大的“书”[J].小学青年教师,2006(7). |
| 作者姓名： | 陈金秀 |
| 作者单位： | 河南光山县砖桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 我们正在上《最大的“书”》。课题引出后,孩子们开始质疑:为什么“书”要加引号?这本“书”指什么?为什么把岩石比作最大的“书”?接下来是孩子们带着问题自由读课文。在充分读书的基础上,孩子们很快弄明白了这些问题。生:因为岩石上记录着很多有价值的信息,所以作者把岩石比作“书”。师:是的,有心人会发现,许多像岩石一样的物质,它们的身上记录着许多有价值的信息,就像一本书一样,传递着信息,启迪着我们的思想,帮助我们解决问题。想一想:我们身边还有哪些这样的“书”?(生开始思索议论)生:通过养金鱼,我发现金鱼吃东西没有节制,很容易胀… |
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