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润物细无声 快乐在其中
引用本文:张萍.润物细无声 快乐在其中[J].中国科教创新导刊,2013(21):221-221.
作者姓名:张萍
作者单位:安徽省淮南市大通区第三小学 安徽淮南 232000
摘    要:音乐中的乐理知识在课堂教学中是必不可少的,怎样才能让学生掌握这些枯燥的乐理知识。让看似深奥的音乐知识在教师的剖析下,像春风春雨一样悄无声息的滋润着学生的心田,在学生的心中埋下一个喜爱音乐的种子,为他们今后的学习道路奠定基础,让学生拥有一双能聆听音乐的耳朵。从而真正达到"以美育人"的目的,受益终生。

关 键 词:“游戏”音乐  创造性学习  感悟音乐
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