浅谈课改下小学语文回归本色课堂教学 |
| |
引用本文: | 张连娜.浅谈课改下小学语文回归本色课堂教学[J].中国科教创新导刊,2013(21):136-136. |
| |
作者姓名: | 张连娜 |
| |
作者单位: | 吉林省前郭县长山镇蒙古族中心小学校 吉林松原 138000 |
| |
摘 要: | 本文探讨了如何运用切实有效的教学方法,在新课程改革标准的指导下,摒弃那些毫无意义的、浮华的"教学理念",使我们的教学返璞归真,回归本色,寻找到教学的初衷。小学语文教学主要包括识字与写字、写作、阅奏、口语交际四个方面,那么,运用简单易行效果较好的教学方法实现这些内容的教学目标,才是回归了本色教学。
|
关 键 词: | 小学语文 新课程标准 本色课堂教学 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|