工学结合模式下中职学校园艺专业教学改革探索

基于对中职学校园艺专业现状的分析,实施＂工学结合＂人才培养模式,由校企双方根据企业实际需要,共同确定培养目标,设置课程和安排教学内容,学生能更好地掌握知识与技能,有利于学生综合素质的培养,提高学生的职业竞争力,以适应企业的需要。对校企合作培养模式进行研究探讨具有现实意义。