情景模拟教学法在内科护理学教学中的分析 |
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引用本文: | 李丽.情景模拟教学法在内科护理学教学中的分析[J].中国科教创新导刊,2013(22):44-44. |
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作者姓名: | 李丽 |
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作者单位: | 桂林市卫生学校 广西桂林 541002 |
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摘 要: | 近些年来,我国的教育不断进行改革,不管是教育模式、教学理念还是教学内容都在摆脱过去的传统模式,向着多元化的教学发展,医学专业有其不同于其他专业自身的特点,更需要根据社会实践的不断向前发展进行改革,医学教育要想始终走在社会前列就必须革新传统的教学方法。传统的医学教育在理论的讲解方式上比较僵化,把大段的理论知识灌输给学生,学生在学习中没有主动性,学习效果也不好。情景模拟教学法在内科护理学教学中应用的时间不长,很多问题还需要探索研究,本文针对教学过程和教学方法提出一些看法。
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关 键 词: | 情景模拟教学法 内科护理学教学 改革方法 |
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