品味经典作品,构建智慧桥梁

新课程标准下的阅读教学要求阅读的集中化、能力培养的具体化,为小学语文教学提供了方向。课标对小学生阅读提出了多种有助于学生发展的建议,在指导学生阅读时,让学生＂喜欢阅读,感受阅读的乐趣＂,教学生分析理解文本,从文本与实践的衔接中探寻思路,从经典作品中捕捉智慧的火花,从而有效构建自己写作的桥梁。