浅谈利用问题提高学生化学自主学习能力的实践与体会 |
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引用本文: | 丁华.浅谈利用问题提高学生化学自主学习能力的实践与体会[J].中国科教创新导刊,2013(21):143-143. |
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作者姓名: | 丁华 |
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作者单位: | 宁夏六盘山高级中学 宁夏银川 750002 |
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摘 要: | 课堂提问的功能很多,它不仅能够激发学生的学习兴趣,引起学生注意,促进学生主动的学习,还可以反应出教学效果。笔者就课堂提问对提高学生主动学习的一些做法进行了的阐述。
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关 键 词: | 问题导学 自主学习 化学教育 |
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