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杂志ISSN号
提高小作文课堂教学效益的尝试
作者姓名:
李过
作者单位:
大连第六十六中学 辽宁大连 116035
摘 要:
语文是各种学科知识大厦的基础,作文则是学生语文能力的综合体现。作文教学是成功教育的一个有机组成部分。为了改进作文教学方法,提高作文教学水平,结合本校规模小、生源差,适应作文教学规律,提高学生的语言表达能力的写作水平,有必要对作文教学进行初探和尝试。由于我还资历尚浅,现仅从片段作文教学尝试入手,尝试从写"小"着手,近而提高写"大"的能力,逐步达到提高学生综合能力的素质教育,小作文教学我主要从以下几个方面进行尝试。
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