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| 小学数学计算课中数学模型的建立 | |
| 引用本文： | 刘艳艳.小学数学计算课中数学模型的建立[J].中国科教创新导刊,2013(21):71-71. |
| 作者姓名： | 刘艳艳 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县马头营镇马头营中心小学 河北乐亭 063600 |
| 摘 要： | 小学数学中的数学模型的建立过程,就是将数学理论知识应用于实际问题的过程。教师在课上可把握三个大环节:第一,问题情境引入;第二,指导学生建立模型:观察—试算—交流—建模;第三,应用与拓展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 计算课 数学模型 |
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