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幼儿生活教学的价值取向摭谈
引用本文:
曾恕明.幼儿生活教学的价值取向摭谈[J].知识窗,2016(4):63.
作者姓名:
曾恕明
作者单位:
江西省瑞金市直属机关幼儿园
摘 要:
马克思现代哲学的兴起,促使科学世界观转变为生活世界观,且催生出"教育回归生活世界"的理念。对幼儿教育而言,践行这个理念主要依托"生活教学"。本文依据实践经验,并结合相关文献资料,探讨了幼儿生活教学的价值取向,旨在提高我国幼儿教育的质量。
关 键 词:
幼儿
生活教学
价值取向
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