英语课堂的延伸

为了促进学生素质的和谐发展，培养学生的实际应用英语能力和创新能力，发展学生的情感、意志和个性，改革课堂教学结构，笔者构建了“三个课堂”新的体系，使三个课堂互相沟通，形成大英语教育的整体框架。