首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
精彩,来自改变——试析初中数学课堂精彩的有效演绎
作者姓名:
叶娜
作者单位:
绍兴县实验中学,浙江绍兴312000
摘 要:
数学课堂不但是要让学生学习知识,更要培养学生的创新思维,让学生在鲜活的数学学习进程中生成智慧。根据数学教学的特点,以及结合新课程理念,现总结使课堂精彩的几点策略,即巧设问题情境,铺垫课堂精彩;预设的科学留白,动怒生态生成课堂精彩;方法的优化重组,让课堂教学绽放精彩。
关 键 词:
数学课堂
问题情境
创新思维
优化重组
动态生成
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号