新课程背景下初中地理教师的素质培养探究

学高为师，身正为范。名师出高徒，良将手下无弱兵。要想学生学习好，教师必须素养高。地理是一个开放的复杂的系统，它既包含了自然科学方面的内容，又包含了社会科学方面的内容。我们教师一定要加强学习，扩充容量，站在教科研的前沿，使自己不只是知识的传播者、真理的代言人。更多的是要成为学生学习的引导者。