浅谈初中生物理学习兴趣的现状及培养 |
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引用本文: | 李晓红.浅谈初中生物理学习兴趣的现状及培养[J].大观周刊,2012(29):287-287. |
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作者姓名: | 李晓红 |
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作者单位: | 什邡市民主宏达初级中学,四川什邡618400 |
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摘 要: | 兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。初中生具有较强的好奇心和求知欲,并且抽象逻辑思维开始有了较快的发展,能够进行独立的思考和探索,但受其知识经验及抽象逻辑思维发展不够成熟的限制,初中生对知识的学习和掌握,受到其直觉兴趣的较大影响,这点在物理学科上尤为明显。
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关 键 词: | 学习兴趣 物理学科 初中生 培养 逻辑思维 思维发展 倾向性 求知欲 |
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