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分类号
杂志ISSN号
新课标背景下小学生记叙文写作分类指导探析
作者姓名:
扎西卓玛
作者单位:
四川省甘孜州白玉县金沙乡小学,四川白玉627150
摘 要:
记叙文是小学高段作文的基本形式,白玉县金沙乡小学学生基础差,写作起步晚;所以,搞好记叙文的写作,任重道远。为此,我们要寻求有效的训练方法,让学生在短期的训练中,有较大的提高.我根据自己的教学经验,认为对记叙文进行分类总结训练,就是提高效率的有效方法。
关 键 词:
新课标
小学生
记叙文
分类
写作
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