让语文课堂充满生命的质感——课堂彰显人文特色的方法 |
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作者姓名: | 王玉坤 |
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作者单位: | 河南省新乡市第七中学,河南新乡453000 |
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摘 要: | 人文就是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。其集中体现是,重视人,尊重人,关心人,爱护人。简而言之,人文,即重视人的文化。语文与人文实在是难以割裂的整体关系。人们通过语文活动,吸收了前人创造的文明结晶,使自己成为有文化有教养的人。在教学中我们应重视人文性的体现,要彰显语文教学的人文特性,并从师生,文本等角度去把握人文性的体现。
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关 键 词: | 人文性 语文教学 师生 文本 |
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