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| 因材施教 学有所得 | |
| 作者姓名： | 陈菊 |
| 摘 要： | 当前，我国的教育，正经受着第三次世界技术革命和国内改革两大浪潮的冲击和挑战。当今世界的所谓“经济竞争”，说穿了是科学技术的竟争，是人才的竞争。而这些均以教育为本。提高教育质量，关键在教师。培训师资，提高教师素质，是师资队伍建设的重要内容，是一项长期而艰巨的任务。我院作为成人高等师范院校，主要承担柳州地市初中教师的培训任务。如何根据学员的生理心理特点施教，提高教学质量，使学员感到学有所得，是摆在我们面前的课题。笔者曾先后担任生化专业函授班的《有机化学》和《分析化学》两门课的教学任务。在教学实践中，… |
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