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| 把我省“普九”工作提高到一个新水平 | |
| 引用本文： | 陈培瑞.把我省“普九”工作提高到一个新水平[J].当代教育科学,1997(6). |
| 作者姓名： | 陈培瑞 |
| 作者单位： | 山东省教委 |
| 摘 要： | 一、完成了一项历史性任务在我们这样一个人口众多、农村地域辽阔、东西部差别又十分明显的省份，实施九年义务教育这项“奠基工程”，其范围之广、难度之大是不言而喻的。自本世纪中叶新中国成立到九十年代末，在近半个世纪的漫长岁月里，我们几欲普及而始终未予普及，这其中原因固然是多方面的，但几代人曾为之不懈奋斗而又始终未能如愿的历史沧桑，也从一个方面说明了普及九年义务教育的进程是何等曲折，何等复杂，又何等艰难。但曲折没有使我们退缩，危途也没有把我们吓倒。我们从艰难中积蓄力量，从曲折中坚定方向，从实践中感受责任，… |
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