在研究性学习中获得体验——由美国“全国历史日”得到的启示 |
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作者姓名: | 汪爱之 |
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作者单位: | 上海市虹口区汶水东路上海市复兴实验中学 |
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摘 要: | "NHD(National History Day 即全国历史日)从根本上改变了我的世界观和人生观,现在我在观察或在阅读时,会寻找这些内容背后深刻的含义.学会如何分析事物,很快使我变成一个批判性思考者和一个善于解决问题的人。现在我找到了令自己颇感自豪的东西——这是我的优势之一。参加全国历史日并非是为了多获得几枚奖牌或是这个特等奖,对我来说,全国历史日不仅能提高个人信
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关 键 词: | 研究性学习 历史 美国 得体 人生观 世界观 思考者 批判性 |
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