提高新办学术期刊质量的有效途径——基于《当代教师教育》稿源状况分析

学术期刊竞争的核心是所刊载论文的质量。而新创办刊物由于受缺乏社会知名度和学术影响,作者队伍尚未建立,没有形成相对稳定的读者群等因素制约,面临着稿源匮乏的困境。通过对《当代教师教育》创刊以来的稿件来源及所刊发论文的学术影响力进行统计分析发现:新办学术期刊通过发挥依托主办单位研究优势,找准定位、合理设置栏目,主动约稿、严格审稿和认真编校便能够走出困境,并逐步形成自己特色,最终成为一个受到大家广泛关注且具有一定学术影响的优秀期刊。