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高职院校高等数学教学的困境与对策
引用本文:郭新.高职院校高等数学教学的困境与对策[J].吕梁教育学院学报,2014(2):96-98.
作者姓名:郭新
作者单位:濮阳职业技术学院
基金项目:河南省科技厅科技成果结项课题(项目名号:豫科鉴委字[2012]第1225号),项目名称:高职院校数学课程改革与创新教学模式的研究
摘    要:高职教育不同于传统高校教育,高等数学在面临高职院校中的不同现状,如何改革才能更加适应高职教育,做到充分地培养学生的创新应用能力和提高学生的素质。

关 键 词:高职院校  高等数学  处境  改革措施
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