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| 提高工科大学物理教学效果的几点思考 | |
| 引用本文： | 殷洁.提高工科大学物理教学效果的几点思考[J].环球赛鸽科技,2014(31). |
| 作者姓名： | 殷洁 |
| 作者单位： | 南京邮电大学理学院,江苏南京,210023 |
| 基金项目： | 南京邮电大学教学改革项目(JG00713JX31)。 |
| 摘 要： | 本文从大学物理与中学物理的衔接，大学物理与其它学科的交叉，根据专业特色整合授课内容，新的教育思想、教育理论在大学物理教学中的运用等四个方面进行讨论研究，寻求提高工科大学物理教学效果的方法和途径。 |
| 关 键 词： | 大学物理 教学效果 衔接 交叉 专业特色 教育思想 |
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