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| 贯穿能力培养这根主线——“商中间有零的除法”的教学体会 | |
| 引用本文： | 朱永强.贯穿能力培养这根主线——“商中间有零的除法”的教学体会[J].湖北教育,1996(11). |
| 作者姓名： | 朱永强 |
| 作者单位： | 武汉市江夏区纸坊三小 |
| 摘 要： | 把思维能力培养贯穿于教学的始终,是我们应把握的基本教学原则。下面仅以“商中间有零的除法”一节内容为例,谈谈如何把能力的培养贯穿在实际的教学中。 这节内容的关键和难点是商中间有零,为了让学生对“零”引起重视。课前有意识让学生分辨一下数中有0而0的位置不同的数,如340、304、2004等,看清0在数中的位置与它们的大小有什么不 |
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