| 高校美术实践——写生的两层涵义 |
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| 引用本文： | 陈朝霞,祁丽. 高校美术实践——写生的两层涵义[J]. 郧阳师范高等专科学校学报, 2007, 27(2): 127-128,134 |
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| 作者姓名： | 陈朝霞 祁丽 |
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| 作者单位： | 郧阳师范高等专科学校,艺术系,湖北,丹江口,442700 |
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| 摘 要： | 写生，是绘画造型的基础之一。通过写生，可以培养观察能力、分析能力，促进观者的视觉、知觉和形象思维的发展。因此，写生在教学中就显得越发的重要。
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| 关 键 词： | 写生 " 看" 直觉感受 |
| 文章编号： | 1008-6072（2007）02-0127-02 |
| 收稿时间： | 2007-01-16 |
| 修稿时间： | 2007-01-16 |
College Arts Practice and the Two Connotations of Sketch |
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| CHEN Zhao-xia,QI-Li. College Arts Practice and the Two Connotations of Sketch[J]. Journal of Yunyang Teachers College, 2007, 27(2): 127-128,134 |
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| Authors: | CHEN Zhao-xia QI-Li |
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| Abstract: | Sketch, the base of painting and moukl-making, can cultivate arts learnerg observing and analyzing capabilities and promote the development of vision, perception and imaginary thinking. Hence the importance of sketch in college arts teaching. |
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| Keywords: | sketch observe intuition |
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