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杂志ISSN号
分析合作学习模式在初中数学教学中的实例应用
作者姓名:
孙志兵
作者单位:
江苏省泰州市白马中学
摘 要:
在初中数学教学中,合作学习方法不仅有利于数学课堂氛围的调节,让每一位学生积极参与到课堂学习中来,还能充分调动学生的主观能动性,以确立中学学生在学习中的主体地位.本文从合作学习的概念入手,详细阐述了合作学习方法在数学教学中的重要作用,并就如何更好地实施合作学习方法提出了自己的看法.在新课改的全力实施下,教育工作者提出了各种关于提高数学教学质量的指导意见,但是,从整体上看,这些教育成果仅
关 键 词:
初中数学教学
学习方法
合作学习模式
教育工作者
中学学生
全等三角形
教育成果
生活实例
初中教学
教学知识
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