关于大学物理考试题型的创新思考

本文研究如何创新大学物理考试题型,从而将对学生应试能力的考查转为对应用能力和创新能力的考查。让考试成绩不仅仅反映学生的学习情况,更重要的是评估学生对知识的掌握、运用和创新能力。