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培养兴趣激发潜能
引用本文:张兆龙.培养兴趣激发潜能[J].小学自然教学,2013(1):21-22.
作者姓名:张兆龙
作者单位:浙江省景宁县民族小学,323500
摘    要:孩子们对科学课感兴趣了,才会沉迷于其中。儿童天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,对科学知识的探索,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。而且,他们想象丰富、思维活跃,如果让学生从小就对科学产生浓厚的兴趣,就会极大地发展他们的科学学习潜能。

关 键 词:兴趣激发  培养  学习行为  科学课  科学知识  求知欲望  好奇心  
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