用数学思想来观照科学探究

科学和数学关系密切，科学研究的对象是自然现象及其相互之间的联系和规律，一般通过实验的方法进行研究，实验的结果往往用数学形式、借助数学模型和数学理论表述出来，因此，从某种意义上说，数学是科学的工具，“数学思想”必须引起广大科学老师的高度重视。本文通过对小学生科学探究过程中所涉及的基本数学思想略作概览。