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| 函数与方程思想——高考经久不衰的永恒主题——2006年高考试题涉及函数与方程思想问题归类分析 | |
| 作者姓名： | 郑一平 |
| 作者单位： | 福建宁德市民族中学,355000 |
| 摘 要： | 在中学数学教学内容中方程、不等式与函数是互相联系的,在一定条件下它可以互相转化,因此中学数学问题为函数与方程思想的应用提供了广阔的空间.纵观2006年的高考全国卷以及有关省、市高考自主命题卷,对函数与方程思想方法的考查在各试卷均有体现,是高考的重点内容之一.试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题,下面对其归类分析. |
| 关 键 词： | 高考 方程思想 归类分析 函数 永恒主题 数学 客观性试题 2006年 |
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