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| 客观考题利少弊多 | |
| 引用本文： | 陈昌富.客观考题利少弊多[J].语文教学与研究,1991(4). |
| 作者姓名： | 陈昌富 |
| 摘 要： | 近年来,语文考题的改革、更新,大量地使用客观性命题,这无疑给阅卷评分带来极大的方便,如减少了工作量、控制了评分的主观因素、评分更为准确。但是,对教学冲击也不小。读了胡吉章老师《大量考客观题的弊端》一文,感受颇深。本人除完全赞同外,也谈三点浅见。一、客观考题助长了一些学生的侥幸心理。语文教学重点是提高学生“听、说、 |
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