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| 美国大学生精神培养的经验及其启示 | |
| 引用本文： | 孙晓凯.美国大学生精神培养的经验及其启示[J].教育探索,2013(9). |
| 作者姓名： | 孙晓凯 |
| 作者单位： | 西安体育学院,西安,710068 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目 |
| 摘 要： | 美国大学生精神培养的主要经验,一是大学生精神培养要明确大学生精神的核心内容,二是要关注大学生内心世界和自我反省,三是要注意社会实践,四是要参与积极的校园文化生活,五是重视个体主观能动性和教师引导.对我国的启示:其一,高等教育要注意大学生个体精神品质的培养；其二,高等教育要深入研究个体精神品质；其三,高等教育要探索促进个体精神品质发展的具体方法；其四,高等教育要引导大学生对自己的校园生活有所选择和取舍；其五,高等教育要促进不同背景学生精神品质的发展. |
| 关 键 词： | 美国高等教育 大学生精神培养 经验 启示 |
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