声乐学习三个阶段的实证内涵

声乐的学习过程分为自然阶段、不自然阶段与经过训练后的自然阶段。在对这三个阶段回顾与解析的基础上,在对发声技术与演唱载体剖析的的过程中,进一步厘定在三个阶段的学习过程中,声带的训练、横膈膜的训练、语言的训练为实证层面声乐学习的主要实证内涵。