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| 让我们的数学课堂“活”起来 | |
| 引用本文： | 汤宜成.让我们的数学课堂“活”起来[J].数理化解题研究,2013(6):17. |
| 作者姓名： | 汤宜成 |
| 作者单位： | 江苏省东海县石梁河中学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》(2011版)指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生学习兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程."这就要求我们教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,让我们的数学课堂"活"起来.新课程条件下的生态课堂提出要"建构式生态课堂",要求课堂教学必须以学生为主体,以学生的自主探究为重 |
| 关 键 词： | 数学课堂 学生学习 教师 课堂气氛 课堂教学 学习数学 教学活动 学习兴趣 激发 教学过程 |
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