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了解性格差异提高英语学习兴趣
引用本文:顾骁南.了解性格差异提高英语学习兴趣[J].湖北函授大学学报,2011,24(10):109-110.
作者姓名:顾骁南
作者单位:沈阳工程学院,辽宁沈阳1 10136
基金项目:沈阳工程学院2011年科研立项课题“性格差异与英语学习相关性的应用研究”(项目编号:Y01110)
摘    要:性格因素对外语学习的影响和作用一直很受关注。教师只有研究和了解了学生的个性差异,针对学生心理的不同特点,进行因材施教,才能取得良好的教育效果。本文围绕外向/内向这一性格特性,探讨在教学中教师针对不同性格特点的学生采用针对性教学策略,培养学生语言综合能力,调动学生的主动性积极性,提高学习兴趣。

关 键 词:性格差异  英语教学策略  学习兴趣
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