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浅谈学生阅读的障碍与对策
作者姓名:姚玉平
作者单位:宜兴市技师学院文经部,江苏宜兴,214200
摘    要:在素质教育日趋重视的现在,英语教学的实用性备受关注。阅读作为英语学习的一项重要技能,存在很大的障碍,本文主要从词汇,语法,习惯,文化差异等方面进行探讨,并提出相应的对策。

关 键 词:阅读障碍  习惯  对策
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