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| 基于博物馆的"发现之旅"活动的实践研究 | |
| 引用本文： | 宓蔚嫣.基于博物馆的"发现之旅"活动的实践研究[J].教学月刊(中学下旬版),2009(16). |
| 作者姓名： | 宓蔚嫣 |
| 作者单位： | 杭州市拱墅区青少年宫,浙江杭州,310005 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 博物馆是普及人文社科常识的最佳场所,杭州这座历史文化名城,它拥有众多的博物馆、纪念馆、艺术馆、遗址陈列馆等资源,这些场馆诠释着中华文明的源远流长,积淀着民族文化的博大精深,既是滋养学生成长的甘露,又是催生和谐文化的源泉.自2003年起杭州市所有公办博物馆、纪念馆在全国率先免费开放,以恢弘的文化气度向社会敞开大门,让更多的市民来亲近中华传统文化,也为广大的青少年构筑了传承中华文明的教育平台. |
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