浅谈如何在初中生物教学中有效培养学生的探索能力 |
| |
引用本文: | 糜梅.浅谈如何在初中生物教学中有效培养学生的探索能力[J].科教文汇,2009(36):201-201. |
| |
作者姓名: | 糜梅 |
| |
作者单位: | 无锡市东林中学,江苏,无锡,214000 |
| |
摘 要: | 当前,探究性学习已贯穿于整个初中生物教材之中。探究活动在生物教学过程中,有着非常重要的意义和地位,也是学生学习生物的重要方法。在初中生物教学中,组织学生进行探究学习是新课程教学对我们老师的要求,因为,新课程要求我们重视每个学生科学素养的培养,只有在教学中,有效开展探究学习,才能有效提高每个学生的素质。本文从探究活动过程的几个环节,来阐述对学生探究实验能力的培养。
|
关 键 词: | 探究活动 能力 初中生物教学 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|