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英语观摩展示课上的“节外生枝”
作者姓名:卜素华
作者单位:上海市民立中学,上海,200040
摘    要:教学的教育性问题,是新课程必须面对的热点问题。在推进课程改革与教师专业化发展时候,更加引起人们的关注。通过剖析一个公开课案例,阐述教学中的生成性问题产生后,不同教师会有不同的处理方法,处理得好,可以调动学生的积极性,反之,会挫伤学生的学习热情。

关 键 词:节外生枝 公开课 教学预设性问题 教学生成性问题
文章编号:1002-1477(2005)08-0035-02
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