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| 教室的墙壁:拒绝冰冷 | |
| 作者姓名： | 黄俊祺 |
| 作者单位： | 东莞市厚街镇竹溪中学 |
| 摘 要： | 这几年，学校教学环境不断改善，但每次摸着教室墙壁，我总觉得它过于冰冷。正所谓，环境影响人，也能塑造人。一种文化环境，又不是一朝一夕就可以形成的。所以，努力地为学生营造一种积极和谐的课堂文化环境，是教师对学生成长负责的表现； |
| 关 键 词： | 墙壁 教室 文化环境 学生成长 教学环境 环境影响 学校 课堂 |
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