在科学探究中提出可探究的科学问题

<正>科学探究是物理学科核心素养之一,也是发展物理学科核心素养的重要活动载体。科学探究是指基于观察和实验提出物理问题,形成猜想和假设,设计实验与制订方案,获取和处理信息,基于证据得出结论并作出解释,以及对科学探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。科学探究主要包括问题、证据、解释、交流等要素。问题是思维的核心,是创造的开始,学生在学习物理课程时主动发现并提出问题,有利于解决问题,促进对物理观念的构建和物理规律的理解。