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“抛锚式”与项目化教学融合促进深度学习的研究——以“电压表”教学为例
引用本文:
秦林.“抛锚式”与项目化教学融合促进深度学习的研究——以“电压表”教学为例[J].中学物理教学参考,2022(17):45-47.
作者姓名:
秦林
作者单位:
苏州市胥江实验中学校
摘 要:
以“电压表”教学为例,将“抛锚式”教学与项目式教学融合,靠近学生的最近发展区,实现主动建构知识,提高学生应用知识的能力,帮助学生树立科学态度。
关 键 词:
“抛锚式”教学
项目式教学
最近发展区
电压表
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