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| 遵循“八个相统一” 提升教学实效性——以马克思主义基本原理概论课为例 | |
| 引用本文： | 王文慧,鞠艳凤.遵循“八个相统一” 提升教学实效性——以马克思主义基本原理概论课为例[J].中学政治教学参考,2022(28):52-54. |
| 作者姓名： | 王文慧 鞠艳凤 |
| 作者单位： | 1. 东北大学马克思主义学院;2. 大连大学 |
| 基金项目： | 辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“高校意识形态安全视角下重大疫情舆情预警工作研究”(项目编号:L19BSZ064)阶段性成果； |
| 摘 要： | 坚守政治性,兼顾学术性;强化问题意识,注重事理结合;以文化人,情理相融;立足经典,放眼当下,将马克思主义经典著作与马克思主义中国化最新成果有机融合;采用多元化教学手段、搭建多样化教学平台以创新教学形式,守住高校意识形态前沿阵地。 |
| 关 键 词： | 后疫情时代 高校意识形态安全 “八个相统一” 原理课教学 |