基于实践求真的单元复习课策略研究——以“简单机械和功”一章复习为例 |
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引用本文: | 张海军.基于实践求真的单元复习课策略研究——以“简单机械和功”一章复习为例[J].中学物理教学参考,2022(21):8-11. |
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作者姓名: | 张海军 |
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作者单位: | 江苏海安紫石中学 |
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摘 要: | 针对传统单元复习教学策略的不足,如学生缺乏生活体验,对物理情境的理解和物理模型的建构欠缺等问题。5引导学生从实践活动开始,以求真为原则,以编制单元复习题为抓手,以真实的实践操作为背景创设物理情境,编写系列化复习题,以达成单元复习的目标。
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关 键 词: | 实践活动 简单机械 做功 教学策略 |
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