义务教育课程修订的定位、突破与发展趋势 |
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引用本文: | 陈云龙.义务教育课程修订的定位、突破与发展趋势[J].中小学管理,2022(6):10-12. |
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作者姓名: | 陈云龙 |
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作者单位: | 教育部课程教材研究所 |
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摘 要: | 此次义务教育课程修订在完善培养目标、优化课程设置、凝练核心素养、优化课程内容结构、研制学业质量标准、加强学段衔接、增强指导性等七个方面实现了突破。为更好地落实义务教育课程改革,教育工作者需要立足社会发展新形势、国际课程改革新方向、我国基础教育课程改革新要求,准确理解课程修订的工作定位,同时在把握国内国际教育改革新趋势的基础上,创造性地开展校本化实践。
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关 键 词: | 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》 核心素养 学业质量标准 教育现代化 |
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