初中历史课程资源开发与利用应遵循“就近原则”

<正>拥有丰富的信息资源是历史学科特有的学科特色,如何在数量繁多、形式各异的信息资源中甄别、筛选有效信息形成课程资源,以充实教材内容、实现教学目标,是每一位中学历史教师必须面对的问题,也是当下历史教学“用教材教”理念的实践要求。《义务教育历史课程标准(2011年版)》明确提出:对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的基础条件……教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种课程资源。