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杂志ISSN号
借助自制教具 提高教学效率
作者姓名:
刘洪霞
作者单位:
北京市第十八中学
摘 要:
自制实验器材可以满足新教材实验教学的需要,运用自制教具,使课堂更精彩,让学生能够主动学习;改变课堂的教学方式,从而有效提高课堂教学针对性。综合整合自制教具与信息技术,不仅增加了课堂教学容量,提高课堂教学效率,使课堂焕发新的生机与活力。
关 键 词:
自制教具
自主学习
教学效率
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