打造“人为本位”的历史课堂——由“忽必烈的‘祖述变通’——初识元朝统治的特点”一课想到的

<正>2022年7月15日至19日,笔者全程参加了由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院、陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部主办的“新时代历史教育变革智慧全国学术研讨会”。与会者既有在史学领域有深入研究的专家,也有研究历史教育的学者,更多的是在一线摸索实践的历史教师。笔者有幸听到浙江省海宁高级中学朱波老师“忽必烈的‘祖述变通’——初识元朝统治的特点”一课,受益良多。现试从高中历史课堂以“人为本位”这个角度谈谈感受。