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认同与转化:革命文化主题教学的德育意蕴
作者姓名:徐开颜  赵杰
作者单位:1. 山东省青岛市教育科学研究院;2. 山东省青岛实验初级中学
摘    要:革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量。革命文化教育是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求的五大学习主题之一。加强革命文化主题教学是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的坚定回应。通过整合教学资源,优化教学结构,实现革命文化主题教学的德育转化,是初中道德与法治教学的题中应有之义。

关 键 词:革命文化  核心素养  政治认同  德育
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