认同与转化:革命文化主题教学的德育意蕴 |
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作者姓名: | 徐开颜 赵杰 |
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作者单位: | 1. 山东省青岛市教育科学研究院;2. 山东省青岛实验初级中学 |
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摘 要: | 革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量。革命文化教育是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求的五大学习主题之一。加强革命文化主题教学是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的坚定回应。通过整合教学资源,优化教学结构,实现革命文化主题教学的德育转化,是初中道德与法治教学的题中应有之义。
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关 键 词: | 革命文化 核心素养 政治认同 德育 |
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